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郑州西亚斯学院疫情防控期间教学安排

发布日期:2020-02-07 部门:教务科研处

各位老师、各位同学,你们好!

近期,新冠病毒疫情牵动人心,为贯彻落实习总书记关于新冠病毒疫情防控的重要指示精神和教育部、省委及教育厅等重要文件精神,切实加强党的领导,紧紧依靠师生员工,坚决打赢疫情防控阻击战,根据《郑州西亚斯学院新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学实施方案》,本着切实保障师生身体健康,按照学校“延迟开学,不停教、不停学”的基本原则,以最大决心、最严措施、最大努力组织好2019-2020学年第二学期疫情防控期间教学活动,现结合学校实际将有关教学安排通知如下:

 

一、背景

学校原定于2月17日教师返校,2月22-23日学生返校注册,2月24日开始上课。鉴于全国新冠病毒疫情防控的总体需要,我校是否延期开学,需要教育主管部门的批准。请各位老师、各位同学在居住地做好疫情期间安全防护的同时,通过各种途径及时关注学校通知。

现阶段,按照学校新冠病毒疫情防控期间“延迟开学不停教、不停学”的基本原则,全校各部门正在集中力量进行网上教学的备课任务,按时作好延期开学的准备工作。

请各位老师按照本单位的工作分工和要求做好开课前准备;请各位同学按照本通知的时间节点查询学校通知,并按通知要求做好开课前准备。

 

二、时间安排

(一)根据全国新冠病毒疫情防控的总体部署,是否延期开学及具体日期,请及时关注学校通知、关注“教务在线”和“微信公众号”,不得提前返校。

(二)2月16日前开通外网,确保教师和学生能够利用网络开展教学活动。

(三)2月19日之前,各专业学院按照承担的教学任务,完成教学准备。2月20日之前,拟实施网上教学的各门课程负责人会同教学团队成员,讨论商定具体的教学方案,提交专业学院审核。

(四)2月19日18时后,全体师生在“教务在线”和“微信公众号”上查询《2019-2020-2学期教学通知》、《2019-2020-2学期选课通知》和树维教务系统《使用手册》。

(五)2月23日之前,各专业学院(书院)要通过学业(育人)导师通知到本学院(书院)所有学生,让其知晓学校近期教学安排和要求,并督促其按时完成;若学校实施网上教学,要求学生2月23日前到各课程站点签到、学习。

(六)2月23日之前,教务科研处公布师生课表,师生可以在校内外登录教务系统查阅。任课教师要通过课程站点联系学生,做好开课准备。

(七)2月24日,根据《2019-2020-2学期教学通知》要求,全校师生按照教学计划准时开课。

 

三、网上教学具体安排

(一)教学要求

在新冠病毒疫情防控期间,如果我校经教育主管部门批准:延迟开学、学生不返校。为了消减疫情对教学活动的影响,按照“延迟开学不停教、不停学”的基本原则,将采用我校应用比较成熟的泛雅平台开展网上教学工作。

本学期承担授课任务、有条件实施网上教学的课程负责人须会同教学团队开展教学研讨,创新教学方法,优化教学设计,借助在线课程建设资源和网络工具如微信、QQ群等组织教学。教师需根据教学大纲的要求规划课程线上、线下的教学内容,科学制定学生线上、线下学习的学时比例和作业(考核)方案以及成绩评定方案;开展网上备课、授课、答疑辅导、作业批改等,以改革的思路和手段保证课程教学质量。

(二)思政类课程

1~3年级学生需要修读的思政类课程(含形势政策课),按照新学期的教学执行计划在泛雅平台上实施。教务科研处2月19日前将排课信息导入泛雅平台,任课老师无需再建立课程站点,在同步课程基础上完善课程内容即可。学生在教师指导下线上观看尔雅通识相关课程视频,教师在泛雅学习平台上与学生进行内容讨论、答疑,并按照学校要求提交作业等完成学习任务;在线上组织考试并提交成绩。

堪萨斯国际学院学生根据本学期教学执行计划修读尔雅通识平台上的思政课,直接在泛雅平台学习并参加考试。

(三)其他理论课

新学期需要修读的除思政类课程外的其他理论课,任课教师需要在泛雅平台上建立课程站点,上传课程提纲、教学PPT、练习题、参考教材、参考文献或使用手机录制课程视频,提供本课程的其它网络学习资源供学生在线学习;学生可在家观看教师指定的视频(包括尔雅通识课程视频或中国mooc课网、爱课程网上的视频、教师的课件等,鼓励使用国家和省级精品在线开放课程资源),完成教师在平台上布置的作业等学习任务。教师做好课程学习过程记录和学情分析,及时调整教学内容。

(四)通识选修课程

教务科研处对尔雅通识选修课的开设提前做好选课准备,学生在规定时间内完成选课,之后修读完成所选课程并参加考试。由平台直接给出成绩。学生选课时间详见2月19日“教务在线”通知。

(五)毕业论文(设计)

本科四年级学生本学期的主要任务是毕业实习和毕业论文(设计),指导教师要严格按照学校规定做好指导工作。在疫情尚未得到有效控制时期,学生不得外出实习,校、院、教研室各级教学组织和指导教师要加强过程管理,对学生提出明确要求。教师可通过新教务系统和微信、邮箱等多种方式,定期指导学生的毕业论文(设计)。

(六)暂停各种实践类教学活动。

 

四、其他教学工作

(一)暂缓安排教材领取,等待学校通知。

(二)暂缓安排期初补(缓)考。各教学单位和学生做好期初补(缓)考的准备工作,等待学校通知。

(三)上学期申请转专业的学生按照教务系统显示的教学班级参加学习。

 

五、其他事宜

未尽事宜请联系本部门或“2020网络课程问题解答群”咨询。

 

 

 

教务科研处

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